微观层面的幼儿教师能力主要是（）。-陕西自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

15

微观层面的幼儿教师能力主要是（）。

A、观察和了解儿童的能力
B、向儿童进行教育的能力
C、语言表达能力
D、领域教育能力

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（）是儿童词汇发展最快的时期，同时也是好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。

A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
D、6-7岁

名词解释：学习品质

智力技能也称（）。

A、认知技能
B、动作技能
C、知识能力
D、学习能力

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